利用真題進(jìn)行復(fù)習(xí)
考生們從基礎(chǔ)階段就一直強(qiáng)調(diào)真題的復(fù)習(xí)，相信大家在經(jīng)歷了基礎(chǔ)和強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)后，一定把真題認(rèn)認(rèn)真真地研究過一到兩遍了。在考前對真題的把握至少要達(dá)到三遍進(jìn)入了沖刺階段的閱讀復(fù)習(xí)。在沖刺階段這60篇文章的復(fù)習(xí)中，不建議大家把重心放在單詞和難句的分析上了，這是我們在前面的階段應(yīng)該做的事情。在最后時間非常有限的情況下，建議大家對于錯誤的題目進(jìn)行透徹的思路的整理。
只要是會學(xué)習(xí)會考試的同學(xué)，一定是有這樣共同的特質(zhì)的，就是特別善于總結(jié)。每個人都是眼高手低的，到了最后階段更是如此，往往會發(fā)現(xiàn)自己更迷惑了，以前花了很多的時間去做了，現(xiàn)在反而不會的東西越多了，而以前會的東西變得更加不清晰了醫(yī).學(xué).全.在.線f1411.cn。沒有關(guān)系，這只是黎明前的黑暗。怎樣才能用最短的時間來沖破這段黑暗時期呢？最好的法就是，要把自己從第一次到最后一次做這篇文章時曾經(jīng)錯過的題目進(jìn)行分類歸納和總結(jié)。
具體做法是：把每到錯題都在本子上寫出來，認(rèn)真分析，一定要分析到最透徹的程度。如這道題目為什么做錯了？是因?yàn)槎ㄎ坏腻e誤，還是原文沒有理解，沒有理解的原因是什么，是句子結(jié)構(gòu)的問題，還是單詞的問題？這個單詞是否是大綱中我們應(yīng)該認(rèn)識的單詞，如果不是，自己為何沒有根據(jù)上下文進(jìn)行推斷呢？如果不是以上原因，而是在排除掉兩個選項(xiàng)之后醫(yī)學(xué)全在線f1411.cn，被剩下的一個迷惑選項(xiàng)給迷惑住了，那么就要分析自己到底為何被迷惑住了，是第一層面的無中生有，偷換概念，正反混淆，還是我們在第二個層面中反復(fù)重復(fù)的，是程度的問題還是范圍的問題？大家一定要愛惜這些自己做錯的題目，把這些題目的真正錯誤原因進(jìn)行匯總歸類復(fù)習(xí)。這樣你就能清楚知道屬于自己的錯誤題目，把它們匯總之后，在考前就可以反復(fù)復(fù)習(xí)自己本子上總結(jié)出來的，從而在考試中把介于模糊和清晰之間的題目轉(zhuǎn)化成我們清晰的題目。
總之，建議大家在最后的階段，不要做太多新的題目，而是把我們以前做過的題目進(jìn)行思路上的歸納總結(jié)和分析。
在基礎(chǔ)和強(qiáng)化階段，我們可能都是進(jìn)行分塊復(fù)習(xí)的，很少抽出一個下午完整的3個小時去進(jìn)行整套的訓(xùn)練。在最后沖刺階段，建議大家每周至少拿出一個完整的3個小時，最好是下午，從一套題的完型開始直到最后的寫作，進(jìn)行完整的練習(xí)。到12月份的時候，大家可以把2011和2012年的真題正式地從頭到尾做一遍，就像在真正的考試時候那樣。這樣就可以清晰地找出自己現(xiàn)階段的問題所在。這也是在進(jìn)入考場之前一個非常好的熱身訓(xùn)練。
2013年醫(yī)學(xué)考研英語考試大綱
