考研大綱的出來沒多久隨之而來的是考研報(bào)名，往往這個(gè)時(shí)候也進(jìn)入了考研復(fù)習(xí)沖刺階段，往往在這個(gè)時(shí)候心里也比較著急，詞匯有時(shí)候感覺全忘記了，感覺怎么背都記不住(醫(yī)學(xué)全在,線f1411.cn)，心里不免開始著急，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這個(gè)階段的復(fù)習(xí)海天輔導(dǎo)專家認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去復(fù)習(xí)�！ 〉谝唬豪卫握莆战暾骖}
大家對(duì)傳統(tǒng)閱讀的復(fù)習(xí)一定要掌握的是近十年的真題，因?yàn)樗恢狈浅７�(wěn)定。這十年真題大家怎么利用呢？基本上是分為三輪：到這個(gè)階段，第一輪復(fù)習(xí)基本上已經(jīng)結(jié)束了。對(duì)于閱讀理解這部分每一篇文章逐字逐句逐段的精讀，精讀的過程中大家積累一些詞匯、詞組、語(yǔ)法知識(shí)、句法知識(shí)，在精讀的過程中要打好一個(gè)非常好的語(yǔ)言記住。到了9月份，應(yīng)該進(jìn)入第二輪的復(fù)習(xí)，要把重點(diǎn)調(diào)整一下，把歷年真題打破年限的限制按照題型進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如大綱有一條要求，理解文章的主旨要意，這部分就是一個(gè)主旨提綱，我們應(yīng)該把這十年真題當(dāng)中所有的主旨題都拿出來。接下來做第二條，理解文中的具體信息，大家把十年真題當(dāng)中全部做一遍，做完之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它會(huì)分為兩種類型，一種類型是答案在當(dāng)中找，按照大綱上的八條要求一一總結(jié)出來，你的閱讀理解部分通過第二輪的復(fù)習(xí)在解題思路和技巧方面會(huì)有非常大的提升。這個(gè)時(shí)候閱讀理解部分基本上已經(jīng)拿下了。為了穩(wěn)妥期間，建議大家在進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，再進(jìn)行長(zhǎng)難句的分析，長(zhǎng)難句在新的一年題目當(dāng)中，句型不會(huì)變，如果考生不熟練的話就容易認(rèn)不出來。經(jīng)過這三輪復(fù)習(xí)，基本上就可以了。
第二：進(jìn)行寫作訓(xùn)練 采取漢譯英的辦法進(jìn)行練習(xí)
接下來是寫作，寫作部分是考生相對(duì)而言比較薄弱的環(huán)節(jié)，寫作也是三輪的復(fù)習(xí)：第一輪建議大家進(jìn)行寫作，寫作之間進(jìn)行模板的背誦，還是建議大家少用模板。建議大家在背了一定量的范文之后，可以進(jìn)行一些寫作，你在寫作過程當(dāng)中可能會(huì)犯一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，這時(shí)候你自己可能意識(shí)不到，這時(shí)候可以找一些同學(xué)和老師改一下。通過這樣一番寫作的調(diào)整，我們就可以進(jìn)入第二輪的復(fù)習(xí)。
第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，建議大家就不要自己寫作了，這時(shí)候我們要安排什么樣的內(nèi)容，行文思路，這個(gè)階段大家采取漢譯英的辦法進(jìn)行練習(xí)。大家找一本英漢對(duì)照的作文書，建議大家不要看英文，直接用漢語(yǔ)范文翻譯成英語(yǔ)。這一輪寫作的目的是什么呢？大家可以在寫作過程當(dāng)中有意識(shí)應(yīng)用一些比較高分的亮點(diǎn)的句型，翻譯作文就能夠很大程度上提高大家的語(yǔ)言水平。第一輪基本上只能排除一些語(yǔ)言錯(cuò)誤，要想提高水平可能性不太大，第二輪保證了大家能夠把他的語(yǔ)言水平提升一個(gè)層次。
進(jìn)入第三輪的時(shí)候，大家彌補(bǔ)一下查漏補(bǔ)缺，因?yàn)橹拔覀兎g的作文，寫的作文，可以按話題分一下類，比如你已經(jīng)寫過環(huán)境問題，寫國(guó)教育問題，但是你還沒有寫過道德問題，道德問題是考研可能要考的，比如人生態(tài)度問題，這些要補(bǔ)上。第三輪一定要寫，如果不下筆親自去寫，光靠模板到考場(chǎng)上是應(yīng)付不來的。
