2012年全國(guó)碩士研究生考研英語已經(jīng)落幕，總體來講，今年的試題特點(diǎn)維持了歷年考察一貫的考察點(diǎn)，沒有什么大的變化，難度跟前兩年相比基本上是持平的。就各部分而言，第一部分完形填空可能比去年稍微簡(jiǎn)單一些，涉及的是一篇關(guān)于人物生平介紹的文章。閱讀理解部分與去年相比難度有所增加，涉及到的是經(jīng)濟(jì)類的文章，專業(yè)性較強(qiáng)，閱讀起來有一定的難度。第三部分段落翻譯也稍微有些難度，涉及的也是一篇經(jīng)濟(jì)類的文章。寫作部分，小作文相對(duì)去年來講要難一些，今年考的是投訴信，大作文則是我們比較熟悉的圖表題�？傮w而言，試題整體難度跟前兩年是持平的www.med126.com。
第二部分：閱讀理解A部分Text 1文章選自Los Angeles Times(洛杉磯時(shí)報(bào))2011年7月1日，原文標(biāo)題為：L.A. Unified's faulty approach to homework，文章討論的是關(guān)于學(xué)生家庭作業(yè)方面的內(nèi)容，是我們比較熟悉的話題。 Text2文章取自The Guardian/The Observer(衛(wèi)報(bào)/觀察者)2011年6月19日，原文標(biāo)題為：The ghettoisation of pink: how it has cornered the little-girl market，本文講述的是“粉色”這種顏色在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下對(duì)兒童生活的影響。 Text3是一篇經(jīng)濟(jì)類的文章。文章取自The Economist(經(jīng)濟(jì)學(xué)家)2011年8月4日，原文標(biāo)題為：Gene-uinely unclear，文章主要討論的是關(guān)于基因獲得研究專利等方面的內(nèi)容，專業(yè)性較強(qiáng)。 Text4同樣是一篇經(jīng)濟(jì)類的文章。文章節(jié)選自The Atlantic(大西洋雜志)2010年3月刊，原文標(biāo)題為：How a New Jobless Era Will Transform America，文章主要討論失業(yè)對(duì)一個(gè)人在其政治、文化乃至品性等方面的影響。 從今年考研英語二的文章來看，閱讀部分的文章不僅摘自于美國(guó)專業(yè)刊物，如The Economist(經(jīng)濟(jì)學(xué)家)、Los Angeles Times(洛杉磯時(shí)報(bào))，也摘自于其他國(guó)家的專業(yè)刊物。如果平時(shí)沒有一定的閱讀積累，做起來還是有一定的困難的。所以對(duì)于明年的考生來講，在平時(shí)多閱讀一些這樣的期刊雜志，積累一些經(jīng)濟(jì)、文化等方面的專業(yè)詞匯還是很有必要的。
閱讀B部分這篇文章原標(biāo)題為：History used to be the study of Great man. Now it’s of Everyman，它在Ethiopian Review(埃塞俄比亞評(píng)論)2010年11月21日和Hot Kashmir News(熱克什米爾新聞)2010年11月21日均有刊登。考的是大綱中第一種備選題型：多項(xiàng)對(duì)應(yīng)。這篇文章主要談?wù)摰氖顷P(guān)于各個(gè)研究者對(duì)于歷史看法等方面的內(nèi)容www.med126.com。
第三部分：英譯漢文章選自The Economist(經(jīng)濟(jì)學(xué)者)，文章標(biāo)題為：Drain or Gain?—Poor countries can end up benefiting when their brightest citizens emigrate，文章主要討論發(fā)展中國(guó)家人才外流的現(xiàn)象，屬于社會(huì)熱點(diǎn)問題，文章中涉及到一些專業(yè)性的詞匯。就難度來講，長(zhǎng)短句的數(shù)量跟前兩年一樣，差不多都是兩到三個(gè)，但是今年長(zhǎng)短句的難度跟前兩年相比稍微有所增加，主要考察定語從句、伴隨狀語這兩個(gè)語法點(diǎn)。
第四部分：小作文考查的是投訴信的寫法，相對(duì)于英語一的建議信來講還是比較有難度的。不管是英語一的小作文還是英語二的小作文，這個(gè)結(jié)果給我們傳達(dá)了兩個(gè)消息：一是應(yīng)用文的信件(letter)是考試兩個(gè)永恒的重點(diǎn)；二是，考過的信件類型也會(huì)重復(fù)考察。例如英語一的建議信，已于2007年考過圖書館的公務(wù)建議信，2009年考過給編輯寫一封關(guān)于白色污染治理的建議信。因此，考研英語應(yīng)用文的寫作，與大作文相比有其獨(dú)特的特點(diǎn)。今年英語二大作文考查的是我們比較熟悉的圖表題，主題是關(guān)于工作滿意度調(diào)查的，這個(gè)話題相對(duì)來說還是比較容易寫的。
