第三步：復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
在獲得了充分的專業(yè)課信息后，找到了完備的復(fù)習(xí)資料后，該踏實看書復(fù)習(xí)了。關(guān)于如何復(fù)習(xí)，每個人都有自己的方法，也有一些大家經(jīng)過摸索共同認(rèn)可的方法。
研究生入學(xué)考試的初試時間一般為1月中旬，怎樣安排最后的復(fù)習(xí)時間、如何選擇復(fù)習(xí)內(nèi)容、如何正確評價最終復(fù)習(xí)的效果等等，都是考研同學(xué)關(guān)心的問題。
考研復(fù)習(xí)是一個龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習(xí)課程多，時間跨度長，因此，考研復(fù)習(xí)必須有一個整體的規(guī)劃�？偟膹�(fù)習(xí)進(jìn)度劃分為起步、強(qiáng)化和沖刺三個階段。
第一輪復(fù)習(xí)：
首輪復(fù)習(xí)的目的是全面夯實基礎(chǔ)。英語、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點，而專業(yè)課內(nèi)容龐雜，因此它們的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期。政治復(fù)習(xí)可以暫緩，等新大綱出版后再進(jìn)入首輪復(fù)習(xí)。
英語 此階段以詞匯、語法、聽力為重點，同時開始閱讀理解訓(xùn)練。雖然單獨的詞匯、語法題型考試中已取消，但它們?nèi)允钦麄�英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，因此一開始就要重點強(qiáng)化過關(guān)。聽力是許多考生的弱項，也應(yīng)盡早開始。
數(shù)學(xué) 此階段的重點在于全面整理基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用，同時配合一定量的練習(xí)。復(fù)習(xí)以課本或高質(zhì)量的輔導(dǎo)資料結(jié)合大綱進(jìn)行。
專業(yè)課 本校本專業(yè)報考的，要利用課堂教學(xué)學(xué)好專業(yè)課�？鐚I(yè)或跨校報考的，此階段要進(jìn)入專業(yè)課程的復(fù)習(xí)，如有可能，應(yīng)旁聽一些重要的專業(yè)課或借閱相關(guān)筆記。
第二輪復(fù)習(xí)：
所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點專項復(fù)習(xí)，對各科重點、難點進(jìn)行提煉和把握；同時注意解題能力的訓(xùn)練。
政治 政治首輪和第二輪復(fù)習(xí)是同時進(jìn)行的，重點是提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論，研究大綱考點，特別是新增考點和新修考點；對跨章節(jié)、跨學(xué)科的相關(guān)知識點進(jìn)行初步綜合。
英語 這一階段應(yīng)分聽力、閱讀理解、寫作和翻譯等專項進(jìn)行強(qiáng)化突破，重點在考研英語的關(guān)鍵--復(fù)雜長難句。此階段要加大閱讀量，提高快讀和精讀能力，同時也通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。聽力在此階段應(yīng)該從泛聽走向精聽，要在迅速理解大意的基礎(chǔ)上訓(xùn)練捕捉細(xì)節(jié)的能力。
數(shù)學(xué) 本階段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)在首輪大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，回頭總結(jié)、歸納，反復(fù)揣摩典型習(xí)題，提煉解題規(guī)律。
專業(yè)課 本階段的任務(wù)是對各專業(yè)課程進(jìn)行總體邏輯框架上的整理，建立起整個專業(yè)知識體系，同時開始按專題歸納整理知識內(nèi)容。
第三輪復(fù)習(xí)：
本階段復(fù)習(xí)要解決兩個問題：一是歸納總結(jié)，升華提煉，查漏補(bǔ)缺，二是強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練。
政治 由于近年來材料題和論述題越來越呈現(xiàn)時事政治和政治基本理論相結(jié)合的特點，因此本階段需要重點進(jìn)行時事政治與基本理論關(guān)聯(lián)分析的訓(xùn)練，同時強(qiáng)化需要記憶的內(nèi)容。
英語 此階段要進(jìn)行大量�？季毩�(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練寫作，要大量地聽，力求培養(yǎng)語感�？佳杏⒄Z作文的命題一般具有可寫性，因此有意識地多閱讀一些相關(guān)文章，熟悉有關(guān)觀點、句式、詞匯，再動筆練練，在考場上才能成竹在胸。
數(shù)學(xué) 本階段主要是逐步恢復(fù)做題練習(xí)量，進(jìn)行大量模擬訓(xùn)練，提高解題速度和準(zhǔn)確率，調(diào)整解題狀態(tài)，進(jìn)一步深化總結(jié)解題思路和規(guī)律。
專業(yè)課 最后階段需要強(qiáng)化知識點的記憶，進(jìn)行有針對性的專題復(fù)習(xí)。
（來源：中國教育在線
